Türk-Japon Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (TJU), 2026-2027 akademik yılında ilk öğrencileriyle eğitime başladı. TJU Provost’u Prof. Dr. Hisakazu Mihara, üniversiteyi iki ülke arasındaki akademik iş birliğinin merkezlerinden biri hâline getirmeyi hedeflediklerini belirtti. Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA) Uzmanı Mamiko Tomita, Japon araştırma üniversiteleri ve şirketleriyle ilişkileri geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüklerini bildirdi.
(ANKARA) – Türk-Japon Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (TJU), 2026-2027 akademik yılında ilk öğrencileriyle eğitime başladı. TJU Provost’u Prof. Dr. Hisakazu Mihara, üniversiteyi iki ülke arasındaki akademik iş birliğinin merkezlerinden biri hâline getirmeyi hedeflediklerini belirtti. Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA) Uzmanı Mamiko Tomita, Japon araştırma üniversiteleri ve şirketleriyle ilişkileri geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüklerini bildirdi.
Türk-Japon Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (TJU), 2026-2027 akademik yılında ilk öğrencileriyle eğitime başladı. Türkiye ile Japonya’nın bilimsel birikimini buluşturmak amacıyla kurulan üniversite, ilk yılında yüksek başarı sıralamalarına sahip adayların tercihi oldu.
Bilgisayar, Elektrik-Elektronik, Malzeme Bilimi ve Çevre Mühendisliği programlarına yerleşen 84 öğrenci, üniversitenin ilk öğrenci grubunu oluşturdu.
TJU Rektörü Prof. Dr. Mustafa Verşan Kök, öğrencilerin önemli bölümünün Türkiye’nin önde gelen üniversitelerini tercih edebilecek puanlara sahip olduğunu belirterek “Bundan sonraki tüm çabamız bu öğrencilerimizi çok iyi bir şekilde eğitip iyi bir araştırmacı, iyi bir bilim insanı, iyi bir mühendis olmalarını sağlamak.” dedi.
Yaklaşık sekiz yıl Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektörlüğü yapan Kök, edindiği deneyimi TJU’nun araştırma üniversitesi kimliğini güçlendirmek için değerlendireceğini söyledi.
Nitelikli akademik kadro, laboratuvar altyapısı ve lisansüstü araştırmaların öncelikleri arasında bulunduğunu belirten Kök, “Bir 5-10 yıl sonra bu üniversitenin mevcut sistemini de koruyarak özellikle o metrik sistemlerde ön sıralara çıkacağını söyleyebilirim.” ifadelerini kullandı.
Kök, üniversitenin tanınırlığı arttıkça ilk 5 bin ve ilk 10 bin içerisindeki adayların da TJU’yu tercih edebileceğini öngördü.
Üniversitenin lisans modeli, zorunlu hazırlığın ardından yedi akademik dönemde tamamlanacak 180 AKTS üzerinden yapılandırıldı.
Temel bilimlerle mühendislik uygulamalarını birleştiren modelde öğrencilerin İngilizcenin yanı sıra Japonca öğrenmeleri, mezuniyetlerinde B1-B2 düzeyinde Japonca yeterliliğine ulaşmaları hedefleniyor.
Kök, öğrencileri değişen bilimsel ve teknolojik koşullara uyum sağlayabilecek yetkinliklerle yetiştirmeyi amaçladıklarını belirtti.
JAPONYA’DAKİ SEKİZ ÜNİVERSİTEYLE MUTABAKAT İMZALANDI
Japonya’daki 11 araştırma üniversitesiyle iletişim hâlinde olduklarını açıklayan Kök, sekiziyle mutabakat zaptı imzalandığını, üçüyle görüşmelerin sürdüğünü bildirdi.
İş birliklerinin öğrenci ve akademisyen değişimi, ortak araştırmalar ve laboratuvar çalışmalarıyla geliştirilmesi, Japon akademisyenlerin TJU’da ders vermesi ve danışmanlık yapması planlanıyor.
Kuruluş süreci 2013’te başlayan üniversitenin akademik kadrosunun önemli bölümünün yurt dışı araştırma deneyimine sahip olduğunu belirten Kök, laboratuvarların öğrenciler lisans eğitimine başladığında hazır olmasını hedeflediklerini söyledi.
Üniversitenin ilk öğrencileri, akademik açılış töreninde tercih nedenlerini ve hedeflerini anlattı.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği öğrencisi Selin Aydınoğlu, iki ülkenin mühendislik birikimini buluşturan eğitim modelinin kendilerine farklı bir bakış açısı kazandıracağını belirtti. Yeni bir üniversitenin ilk öğrencilerinden olmanın kendi yollarını oluşturma fırsatı sunduğunu söyleyen Aydınoğlu, ASELSAN’da çalışmayı ve Türkiye’de kadın mühendis sayısının artmasına katkı sağlamayı hedeflediğini ifade etti.
Aynı bölümün öğrencisi Ömür Tuncer, üniversitenin akademik kültürünün oluşumuna katkıda bulunmak istediğini belirtti. Robotik alanında çalışmayı hedefleyen Tuncer, Japon mühendislik yaklaşımının kendisine yeni yetkinlikler kazandıracağına inandığını belirterek “Bu köprüyü bizler oluşturacağız.” dedi.
Bilgisayar Mühendisliği öğrencisi Ahmet Burak Kılıç, Japon kültürüne ve diline ilgisinin tercihinde etkili olduğunu, mezuniyet sonrasında Japonya’da çalışmak istediğini söyledi.
Malzeme Bilimi ve Mühendisliği öğrencisi Yunus Buğra Şahin ise Japonya’nın teknoloji deneyiminden yararlanarak araştırma projelerinde görev almayı ve iki ülkenin bilimsel iş birliğine katkı sunmayı amaçladığını kaydetti.
Açılış töreninde konuşan Dışişleri Bakan Yardımcısı Büyükelçi Ayşe Berris Ekinci, TJU’nun iki ülkenin akademik birikimini buluşturarak nitelikli insan kaynağının yetişmesine katkı sağlayacağını belirtti. Üniversiteye gösterilen ilginin Türkiye-Japonya bilimsel iş birliğine duyulan güveni yansıttığını söyledi.
JAPON ŞİRKETLERİNDE STAJ VE ARAŞTIRMA FIRSATLARI
Japonya Başbakanı’nın Özel Temsilcisi Yasutaka Nakasone, projenin temellerinin Mayıs 2013’te dönemin Japonya Başbakanı Şinzo Abe’nin Türkiye ziyareti sırasında atıldığını hatırlattı. Üniversitenin 13 yıl sonra eğitime başlamasını iki ülke arasındaki dostluğun önemli bir kazanımı olarak değerlendirdi.
TJU Provost’u Prof. Dr. Hisakazu Mihara, üniversiteyi iki ülke arasındaki akademik iş birliğinin merkezlerinden biri hâline getirmeyi hedeflediklerini belirtti. Öğrencilerin tercihlerinde Rektör Kök’ün vizyonunun, eğitim modelinin ve Japonya bağlantılarının etkili olduğunu söyledi.
Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA) Uzmanı Mamiko Tomita, Japon araştırma üniversiteleri ve şirketleriyle ilişkileri geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüklerini bildirdi.
Tomita, öğrencilerin Japonya’daki eğitim ve kültür programlarına katılmaları, Japon şirketlerinde staj yapmaları ve lisansüstü düzeyde sanayiyle ortak araştırmalar gerçekleştirmeleri için çalışmaların sürdüğünü belirtti. Mezunların Japon şirketlerinde çalışma fırsatlarını artıracak bağlantıların kurulmasının da hedeflendiğini ifade etti.
Yorum Yap